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有什麼了不起的!
《有什麼了不起的!》未知的邊界也值得留意。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。若新資訊使原先理解產生變化，可以記下當初的依據與後來補充的條件，讓這次修正保留閱讀過程，而不是只用看錯了帶過。
故事開場
《有什麼了不起的!》一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。
兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。設定與情節可以一起讀。
閱讀線索
若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。
對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。看懂當下比背熟資料重要。
適讀方向
交代資訊也有先後順序。空間關係先確認清楚。不同地方可能有不同慣例。
地點改變時可重新定位。熟悉環境以後重看介紹，可以確認自己依靠什麼入門，以及哪些細節需要實際運作才看懂。閱讀時可以區分人物相信的規則與已經確定發生的事情。
「場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。」
— 讀格筆記
閱讀問答
戰鬥風箏好看嗎？
背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。名稱與作用可以分開記。對設定感到好奇而想查更多，不等於當下閱讀有障礙，回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。
真命天女找尋記在哪裡看？
想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。先分清確定與猜測的事。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。
看完任何小姐還能看什麼？
熟悉背景仍需注意細節。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。
資料說明
背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式，重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受，整理交代順序的作用。設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。
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